为探索课堂教学新模式，增强教学效果，提升学生学习的满意度和获得感，11月30日上午，学院党委委员、副院长陶建文与计算机技术系党支部书记夏侯赟一同走进2023级网络1班的《Python程序设计》课堂，给同学们呈现了一堂精彩的“双师同堂”课。

授课过程中，夏侯赟先行以“循环在实际生活的应用”为课堂导入环节，引导同学们一起学习了Python中While循环语句的语法格式及执行过程。

“一个人每天进步1%，如何使用While循环语句编程实现计算一年后将会进步多少?”陶建文在第二个环节引出一个教学案例激发了同学们学习兴趣，让同学们更好地理解和掌握课程内容。在课程小结时，陶建文分享了自身学习计算机编程语言的经历，建议同学们要理论联系实际，活学活用编程三大基本流程控制结构，打牢课程基础，掌握专业技能，更好服务数字经济和生产发展的实际需要，同时，鼓励同学们紧跟时代步伐，珍惜时光，积极实践，敢于创新。

本次“双师同堂”课，两位老师配合默契、衔接顺畅，师生互动热烈，精彩纷呈，讲学高效。课后，同学们纷纷表示，此次“双师同堂”课的两位老师围绕教学重点各有主次，让大家在生动的“师—师互补”和“师—生互动”中加深了对关键知识点的学习和掌握，让人耳目一新，学习成效明显增强，希望今后能有更多的类似课堂教学方式。

根据学院的统一部署和要求，计算机技术系将以此次“双师同堂”示范课为契机，积极总结经验做法，进一步深化“一课多师”“双师同堂”等教学组织形式的改革创新，将“大课”讲“小”，将“小课”讲“大”，让专业教学与课程思政相得映彰，打造更多接地气、有生气、长志气的“金课”。

学院质量办主任王淑娟、教学督导及课程组全体教师随堂听课，一同感受、观摩了此次精彩的“双师同堂”课。

图/罗茜茜 文/唐慧 审核/夏俊鹄 郑朝晖